BlogSHIFT eLearning

Nuestro blog proporciona las mejores prácticas, consejos, ideas y tips de capacitación corporativa, diseño instruccional, eLearning y mLearning.

Para visitar el blog en inglés haga clic aquí
    All Posts

    La clave para maximizar el impacto empresarial de su estrategia de capacitación online

    El punto de partida más fuerte para diseñar sus programas de capacitación e-Learning es entender las necesidades de su organización y los resultados deseados que subyacen a la iniciativa de capacitación. Luego fijar sus metas y las métricas de acuerdo con lo definido.

    Primero lo primero: Entienda las necesidades y objetivos del negocio

    El paso más importante es entender cómo el programa de capacitación responderá a los objetivos del negocio. Entonces, y sólo entonces, puede formular objetivos de capacitación que se basen directamente en estas necesidades de negocio.

    ¿Cuáles son algunas de las necesidades típicas del negocio que impulsarían el desarrollo de un programa de capacitación en línea?

    Aquí hay algunos ejemplos:

    • Mejorar la eficiencia operacional – al lograr mayor consistencia en la adherencia al proceso o al incrementar la eficiencia o productividad. Capacitar a sus colaboradores sería una solución razonable a este problema.
    • Aumentar el valor del colaborador - al ampliar el conocimiento de las personas en habilidades existentes o capacitarlas en nuevas áreas. Cuando sus trabajadores son expertos en una variedad de tareas, pueden desempeñar varios roles dentro de su organización.
    • Reducir las tasas de deserción - mediante la capacitación de sus colaboradores en nuevas áreas. Usted puede proporcionar una carrera dentro de la empresa que los mantendrá en la búsqueda de nuevas oportunidades para continuar al siguiente nivel.
    • Mejorar la satisfacción del cliente - resolviendo quejas de una manera eficiente y eficaz, y contestando preguntas con precisión. Capacitar a sus representantes de servicio al cliente para poder resolver las quejas de los clientes durante la primera llamada sería una expectativa razonable y se puede abordar con eficacia en un programa de formación en línea.

    Si lo mide, puede administrarlo

    Ahora que usted entiende las necesidades de negocio, lo siguiente que tiene que hacer es definir sus objetivos de capacitación. Puede ser un viejo cliché, pero lo que se mide generalmente se lleva acabo. Medir algo le da los datos que necesita para asegurarse de  lograr lo que se propuso hacer.

    Así, por ejemplo, si va a crear un curso eLearning para mejorar la satisfacción del cliente, va a necesitar una forma de medir el nivel actual y, a continuación, establecer una meta para la mejora.

    Necesidad de negocio: Mejorar la satisfacción del cliente.

    Objetivo de capacitación: Aumentar el número de quejas que se resuelven durante las primeras llamadas de los clientes del 50% al 90%, y entregar el tipo de atención que recibe el 90% de las llamadas para informar que están "extremadamente satisfechos" en las encuestas posteriores a las llamadas. Además, asegurar que el 100% de las preguntas de los clientes sean contestadas con prontitud.

    Ahora no sólo ha alineado sus esfuerzos de capacitación con las necesidades de su negocio, sino que también ha establecido un proceso para medir su efectividad.

    Otra forma de expresar este principio es "comenzar con el fin en mente". Eso significa entender la visión más amplia de lo que le gustaría en que se convirtiera su organización, y luego definir pasos específicos de cómo la capacitación en línea lo puede ayudar a llegar hasta allí.

    Leer más: Guía paso a paso: Cómo evaluar las necesidades de capacitación de su empresa

     

    Métricas para el aprendizaje y el desarrollo

    Cuando esté desarrollando las métricas para los programas de Aprendizaje y Desarrollo (L&D), es importante que establezca puntos de referencia (benchmarks) antes de que se se dedique a crear la solución. Esta es la única manera en que puede medir con fiabilidad los resultados. De nuestro ejemplo anterior, si está capacitando  a sus representantes de servicio al cliente para resolver quejas en la primera llamada, deberá establecer la velocidad de resolución actual mediante las llamadas de muestreo aleatorias o el establecimiento de una base de datos.

    ¿No sabe qué tipo de métricas puede usar? Estas son algunas preguntas que debe hacerse:

    • ¿Qué habilidades hay que desarrollar? Comience por medir los niveles de habilidad con una evaluación o prueba antes de comenzar la capacitación para establecer una línea base. A continuación, establezca controles dentro de la formación y después de la capacitación para documentar las mejoras.
    • ¿Se está aplicando la capacitación en el lugar de trabajo? Una vez más, usted tendrá que medir el comportamiento en cuestión antes de que el entrenamiento se lleve a cabo para establecer los patrones actuales. Utilice la misma evaluación para medir los comportamientos después de que el entrenamiento haya tenido lugar.
    • ¿Cuál es el impacto en el negocio como un todo? Necesitará involucrar a otros departamentos para esto (por ejemplo, TI, RRHH o Finanzas), pero vale la pena el esfuerzo para demostrar la importancia de la capacitación en la organización.

    Leer también: Métricas para evaluar la efectividad de sus cursos eLearning 


    Usted debe estar ejecutando su departamento de Capacitación y Desarrollo como un negocio. Determinar las necesidades empresariales relevantes, establecer metas y métricas significativas para apoyar esas necesidades y revisar regularmente su progreso. Entonces usted será capaz de tomar las medidas correctivas adecuadas y hacer los cambios, según sea necesario.

    Lectura recomendada: Cómo diseñar un curso de eLearning que esté alineado con los objetivos del negocio

    Kit Gratis eLearning

     

    Diana Cohen
    Diana Cohen
    Education Writer | eLearning Expert | EdTech Blogger. Creativa, apasionada por mi labor, disruptiva y dinámica para transformar el mundo de la formación empresarial.

    Artículos relacionados

    Técnicas para motivar a los colaboradores antes, durante y después de un curso de eLearning

    Motivar a los colaboradores en el eLearning es mucho más que una tarea: es el corazón mismo de un curso exitoso. Imagine un curso con contenido excepcional pero sin la motivación adecuada; es como organizar una fiesta sin música. Simplemente, algo esencial falta. La ciencia detrás de esto es bastante clara. Los estudios el "Journal of Educational Psychology" demuestran que cuando las personas están motivadas, no solo absorben la información más rápidamente, sino que también son capaces de aplicarla mejor en su día a día.

    ¿Por qué y cómo medir el engagement en eLearning?

    En el mundo del e-learning, usted, como líder de formación, invierte una cantidad significativa de tiempo y recursos para desarrollar cursos que prometen transformar el desarrollo profesional de su equipo. Sin embargo, a menudo enfrentamos un desafío común: aunque los cursos están bien diseñados, muchos colaboradores simplemente no se enganchan ni interactúan con el material de manera efectiva. Este es un punto crítico, porque si los colaboradores no están verdaderamente comprometidos, el aprendizaje no se absorbe ni se aplica como debería. Esto lleva a que el potencial impacto de estos programas de e-learning no se materialice completamente. La pregunta clave entonces es, ¿cómo podemos cambiar esta dinámica?

    Del eLearning a la acción: Técnicas para que sus colaboradores apliquen sus conocimientos en el trabajo

    En un mercado laboral donde las habilidades evolucionan más rápido que nunca, usted, como líder de capacitación, enfrenta el imperativo de no solo mantener a su equipo actualizado, sino de asegurarse de que puedan aplicar efectivamente estas nuevas habilidades. Estamos en medio de una revolución de habilidades, una era donde los requerimientos cambian continuamente y el aprendizaje debe ser no solo rápido, sino también profundamente relevante y aplicable. Sin embargo, en este torrente constante de nuevos conocimientos —un fenómeno que hemos llegado a conocer como "infoxicación" donde la cantidad abrumadora de información puede desorientar y sobrecargar a los colaboradores— surge un gran reto: el aprendizaje pierde su valor si no se traduce en acción.