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Synchrone et asynchrone : comment bien gérer l’enseignement hybride

Training Orchestra

Comment les mettre en place dans votre offre de formation ? Pour commencer, il est crucial d’avoir bien en tête la définition d’asynchrone et de synchrone, et de ce que ces termes signifient dans le cadre d’une stratégie de formation. Le distanciel est, en ce sens, un format de formation synchrone. Quels sont leurs avantages ?

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Tell me how you remote work and I’ll tell you what country you are from

Coorpacademy

Une récente étude de PwC révèle que 6 8 % des dirigeants déclarent que les employés doivent être présents au bureau au moins 3 jours par semaine pour maintenir une culture d’entreprise unique. Les pays qui ont davantage recours au télétravail voient la motivation de leurs actifs augmenter. Tout du moins en Europe.

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Sur la voie de l’entreprise apprenante?: évolution des modèles de maturité -Partie 2-

CrossKnowledge

Dans les années 90, d’autres méthodologies se sont développées pour évaluer objectivement l’impact des programmes de formation en entreprise. de la formation en entreprise. Celui-ci s’est popularisé dans les années 2000, en même temps que l’ingénierie web. L’approche réactive est devenue proactive, mais, demeure structurée en «?silos?».

Format 52
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10 outils de création gratuits

Ed App

À mesure que les technologies des smartphones sont devenues plus disponibles, l’apprentissage mobile et l’apprentissage en ligne gagnent en popularité. Dans l’état actuel des choses, le marché mondial de l’apprentissage en ligne devrait atteindre 325 milliards de dollars d’ici 2025.

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Probleme de son au lancement du quiz sur chrome

Adobe Captivate

J’ai une bande son sur le premier slide et au lancement du quiz elle n’est pas lu si le relance le slide avec la barre de contrôle le son est bien pris en compte. J’ai fait des tests en changeant de son mais sans résultats. Ce problème n’apparaît que sur Chrome. Ce bug est apparut récemment.

Quiz 40
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Cas client Solvay : instaurer une nouvelle culture d’entreprise du digital learning

CrossKnowledge

En 2015, Solvay avait fixé un objectif clair à son université d’entreprise : faire croître la part de l’apprentissage en ligne de 5 % à 20 % d’ici 2020. Surtout lorsque l’on part d’une plateforme limitée en capacité et qui n’a pas rencontré un grand succès. Comment s’y prendre ?

Digital 40
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15 systèmes de gestion de l'apprentissage gratuits

Ed App

L’apprentissage est généralement associé aux salles de classe, mais à mesure que les technologies des smartphones deviennent de plus en plus omniprésentes, l’apprentissage mobile et l’apprentissage en ligne gagnent en popularité sur le lieu de travail. Existe-t-il un LMS gratuit ?

Atutor 40